Ogłoszenia i komunikaty

Zgłoszenia kandydatów na członków Pomorskiej Rady Działalności Pożytku Publicznego
Rozstrzygnięcie konkursu – działalność wspomagająca rozwój wspólnot i społeczności lokalnych w 2019 roku
Rozstrzygnięcie otwartego konkursu ofert w zakresie pomocy społecznej
Rozstrzygnięcie otwartego konkursu ofert – imprezy sportowe
Konkurs ofert na działalność na rzecz osób niepełnosprawnych
Rozstrzygnięcie otwartego konkursu ofert „Rozwój turystyki i krajoznawstwa w województwie pomorskim w roku 2019"
Rozstrzygnięcie konkursu ofert „Rozwój kultury w województwie pomorskim w roku 2019"
Wykaz ofert do uzupełnienia – konkurs „Przeciwdziałanie uzależnieniom i patologiom społecznym”
Rozstrzygnięcie konkursu o przyznanie stypendiów dla twórców kultury z budżetu Województwa Pomorskiego w roku 2019
Dotacje na prace konserwatorskie, restauratorskie lub roboty budowlane przy zabytkach wpisanych do rejestru zabytków – rozstrzygnięcie 2019
Ogłoszenie o konkursie ofert w zakresie działalności wspomagającej rozwój wspólnot i społeczności lokalnych
Ogłoszenie otwartego konkursu ofert na realizację zadania w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom i patologiom społecznym
Przyznanie stypendiów sportowych w 2019 r.
Ogłoszenie otwartego konkursu ofert na realizację zadania Województwa Pomorskiego w roku 2019 w sferze zadań publicznych obejmujących działalność pożytku publicznego w zakresie pomocy społecznej
Rozstrzygnięcie otwartych konkursów ofert – sport: „Szkolenia” oraz „Aktywizacja”

Aktualności

Życzenia wielkanocne

Życzenia wielkanocne Marszałka Województwa Pomorskiego i Przewodniczącego Sejmiku Województwa Pomorskiego

Pomorska Rada Oświatowa murem za nauczycielami. Wydała oświadczenie w sprawie strajku

Podczas siódmego posiedzenia Pomorskiej Rady Oświatowej 18 kwietnia 2019 r. jej członkowie przyjęli specjalne stanowisko, które dotyczy protestu nauczycieli. Rada wyraziła w nim sprzeciw wobec obniżania wartości zawodu nauczyciela. Jednocześnie zaapelowała do rządu o porozumienie i przyjęcie postulatów nauczycieli.